Фонематикалық есту - дұрыс сөйлеудің негізі

Баланың сөйлеу тілінің дамуын бұзу - ата-аналардың көпшілігінде кездесетін күрделі мәселе. Балалардың дыбыстық айтылуының бұзылуының себептерінің бірі - фонематикалық есту қабілетінің қалыптаспауы немесе бұзылуы. Фонематикалық есту дегеніміз - бұл сіздің ана тіліңіздегі дыбыстарды ажырата білу және ажырата білу.

«Дыбыстарды тыңда» ойыны. Бізге қажет: қоңырау, барабан, труба, дабыл және т.с.с. ересек адам, баланың артында тұрып, барабанды таяқпен ұрады (қоңырау соғады, ойыншықпен шиқылдайды, қағаз мыжылады). Бала естілген дыбысқа қолын көтеру арқылы жауап беруі керек (басын айналдыру, шапалақтау).

«Дыбыстарды тыңда» ойыны. Бізге қажет: қоңырау, барабан, труба, дабыл және т.с.с. ересек адам, баланың артында тұрып, барабанды таяқпен ұрады (қоңырау соғады, ойыншықпен шиқылдайды, қағаз мыжылады). Бала естілген дыбысқа қолын көтеру арқылы жауап беруі керек (басын айналдыру, шапалақтау).

Игра «Жмурки». Ребенку завязывают глаза, и он двигается на звук колокольчика, бубна, свистка.

Игра «Продавец и покупатель». Нам понадобятся: коробки с горохом, кофе, различной крупой и др. Взрослый знакомит ребёнка с продуктами, находящимися в коробках, встряхивает и дает возможность детям прислушаться к издаваемому 

Ол әр дыбысы бар өнімді, ол ішіндегі затты анықтауы керек.

Қандай дыбыстарды көрсететін ойындар. Сізге: экран, әртүрлі дыбыстық заттар (қоңырау, балға, ратчет, дабыл және т.б.) қажет
Ересек адам дыбыстарды экранның артында жасырылған объектілердің бірімен көбейтеді. Дыбыстар айқын және қарама-қайшы болуы керек. Содан кейін баланы дыбысталған затты көрсетіп, өзін тексере отырып, қайтадан дыбыстауға шақырады.

Игра "Громкие подсказки".Понадобится: небольшая яркая игрушка или кукла. Взрослый прячет игрушку, которую ребенок должен найти, ориентируясь на силу ударов в барабан (бубен, хлопки в ладоши и т.д.). Если ребенок подходит близко к тому месту, где спрятана игрушка, - удары громкие, если он удаляется - тихие. Поменяйтесь ролями, чтобы и ребенок попробовал создавать звуки, ориентироваться в громкости и мощности звучания.

«Менен кейін қайтала» ойыны. Ересек адам алақанымен қарапайым ырғақты қағып алады, бала қайталауы керек. Болашақта ырғақ күрделене түседі. Содан кейін бала ырғақты қояды, ал ересек адам қайталайды.

мұғалім-логопед Савалюк М.Г.